現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的時(shí)代特征主要表現(xiàn)在：
1、開放性
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不受地域的限制，學(xué)習(xí)者不受職業(yè)、地區(qū)的限制；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不受學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，任何人任何時(shí)間都可以接收需要的教育信息。
2、自助靈活性
遠(yuǎn)程教育可以根據(jù)教育對(duì)象的不同需要和特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做到因材施教。受教育者可以靈活自主地安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受傳統(tǒng)教學(xué)方式時(shí)間固定的限制。
3、資源共享性
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了各種教育資源的優(yōu)化和共享，使更多的人同時(shí)獲得更高水平的教育。
4、延伸性
遠(yuǎn)程教育借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸，實(shí)際上就是把教育資源和教育功能向外擴(kuò)散。通過(guò)這種擴(kuò)散，將自己的教育功能向整個(gè)社會(huì)延伸。
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